Asesoría psicopedagógica a docentes para estimular el desarrollo de las habilidades emocionales en escolares primarios
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Resumen
Las diversas problemáticas que afronta la sociedad actual ha hecho resurgir la importancia de la educación emocional en el ámbito educativo como una necesidad en la formación de competencias para la vida y el bienestar. Para que el docente pueda asumir este reto, es necesario que reconozca su propio desarrollo integral, donde lo emocional se hace esencial en su práctica pedagógica y es necesario tener las habilidades emocionales para identificar, comprender y manejar las propias emociones. El presente estudio tuvo como objetivo: elaborar actividades de asesoría psicopedagógica a docentes para estimular el desarrollo de sus habilidades emocionales de la Escuela Primaria José Martí Pérez. En pos del mismo se emplearon métodos de investigación en el orden teórico y empírico. En el primero: análisis-síntesis, histórico-lógico, inducción- deducción y modelación. En el segundo se usaron la observación, encuesta, entrevista y la revisión de documentos. Los resultados alcanzados contribuyeron al diagnóstico de la problemática develada y la elaboración de la propuesta.
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