Manual Pedagógico de Ética y Valores con Enfoque Holístico por Proceso

Resumen

Se presentó el estado actual de la problemática de deserción estudiantil en la
UNEMI, de Ecuador provocado por la falta de calidad humana de hodogogos frente a los
problemas diarios que presentan los estudiantes. El objetivo de este artículo fue demostrar la
necesidad de fortalecer la parte humana, los valores de respeto, solidaridad y convivencia. El
resultado se expresó a través de un Manual Pedagógico de Ética y Valores con Enfoque Holístico
por Proceso Direccionado a los Docentes de la Carrera de Ingeniería Comercial de la
Universidad Estatal de Milagro. Se emplearon métodos del nivel teórico y métodos del nivel
empírico, entre los que se destacan: histórico-lógico, análisis y síntesis, observación, entrevistas
y el pre-experimento pedagógico para validar la propuesta científica. Como resultado se apreció
una mejoría en la calidad de vida de todos y cada uno de las personas que conforman el área
del idioma extranjero de la UNEMI mejorando la concepción personal de sí mismos de
forma positiva.